予防サービス
Parents & Caregivers
青少年の安全は、今日の世界において極めて重要な問題です。オンラインの安全性から身体の健康まで、子供たちの保護を確実にすることは、子供たちの健全な発達にとって不可欠です。
私たちは、あらゆる形態の虐待について、自分自身と子供たちを教育しなければなりません。また、幼い頃から子供たちに境界線、同意、健全な関係について教えることも重要です。情報を入手し、関わり、注意を払うことで、私たちは協力して子供たちにとってより安全な環境を作ることができます。
明確なルールを確立する
明確なルールを確立する
青少年の安全は、今日の世界において極めて重要な問題です。オンラインの安全性から身体の健康まで、子供たちの保護を確実にすることは、子供たちの健全な発達にとって不可欠です。
親と保護者
予防サービス
いじめとネットいじめ
親として、いじめを予防し、万が一子供がいじめの標的になった場合には効果的に対応するために積極的な措置を講じることは私たちの責任です。
テクノロジーの発達により、ネットいじめは蔓延する問題となっています。私たちは、子どもたちに、言葉や行動が他人に与える影響を含め、責任あるオンライン行動の重要性を教育しなければなりません。子どもたちがいじめやネットいじめに遭った場合、私たちに助けを求めることができることを子どもたちに知ってもらうことが重要です。
私たちは、必要に応じて学校当局や法執行機関と協力し、状況に対処して子供たちの安全を確保することができます。
基本的な予防策について話し合い、子供と大人の両方が子供の安全を守るために使用できる 5 つの安全ルールを理解します。
予防101
基本的な予防策について話し合い、子供と大人の両方が子供の安全を守るために使用できる 5 つの安全ルールを理解します。
基本的な予防策について話し合い、子供と大人の両方が子供の安全を守るために使用できる 5 つの安全ルールを理解します。
安全の輪
性虐待防止における健全な性的発達と教育の役割を理解する
Stop It Now! が開発したこのワークショップは、安全対策と予防ツールを通じて、どのように子どもたちを性的虐待からよりよく守ることができるかを大人が学ぶのに役立ちます。
基本的な予防策について話し合い、子供と大人の両方が子供の安全を守るために使用できる 5 つの安全ルールを理解します。
虐待と安全について子供に話す方法
このコースでは、虐待について周囲の子どもたちとコミュニケーションをとるための年齢に応じた方法を取り上げ、子どもたちが自分の体や心配事について話すための言葉や、必要に応じて誰に助けを求めればよいかを教えます。
基本的な予防策について話し合い、子供と大人の両方が子供の安全を守るために使用できる 5 つの安全ルールを理解します。
ACEと希望
ACE の領域と、有害なストレスが私たちの生活に及ぼす影響について話し合います。希望とつながりを通じて、前向きな幼少期の経験を促進し、回復力を生み出す方法を探ります。
基本的な予防策について話し合い、子供と大人の両方が子供の安全を守るために使用できる 5 つの安全ルールを理解します。
オンラインの安全性と認識
NCMEC が開発したこのプレゼンテーションでは、参加者にオンラインで子供を保護するための役立つ情報と予防ツールを提供し、何かが起こった場合に子供に対応するためのベストプラクティスを共有します。
親として、いじめを予防し、万が一子供がいじめの標的になった場合には効果的に対応するために積極的な措置を講じることは私たちの責任です。
テクノロジーの発達により、ネットいじめは蔓延する問題となっています。私たちは、子どもたちに、言葉や行動が他人に与える影響を含め、責任あるオンライン行動の重要性を教育しなければなりません。子どもたちがいじめやネットいじめに遭った場合、私たちに助けを求めることができることを子どもたちに知ってもらうことが重要です。
私たちは、必要に応じて学校当局や法執行機関と協力し、状況に対処して子どもたちの安全を確保することができます。
いじめとネットいじめ
いじめとネットいじめに関するリソース
Helpful Resources
人間関係における虐待
十代のデートDVは、身体的、精神的、性的虐待など、さまざまな形をとります。直接的に起こる場合もあれば、テキストメッセージやソーシャルメディアなどのデジタル手段を通じて起こる場合もあります。親として、突然の行動の変化、友人や家族との孤立、原因不明の怪我など、デートDVの警告サインについて学ぶことは非常に重要です。
さらに、健全な関係や境界線について、10代の子どもたちと率直に話し合う必要があります。不健全な関係の兆候を認識できるように教え、不安や不快感を感じたら声を上げるように促しましょう。
十代の子供がデートDVを受けていると疑われる場合は、行動を起こすことが重要です。判断せずに子供の話を聞き、子供の気持ちを認め、カウンセリング、法的支援、緊急避難所など、子供が必要とするサポートやリソースにアクセスできるように手助けしてください。
役立つリソース
オンラインの安全性
今日のデジタル時代において、子供たちのオンライン上の安全を確保することはこれまで以上に重要です。
私たちは、ネットいじめ、オンライン上の犯罪者、不適切なコンテンツ、個人情報の盗難など、オンライン上に存在するさまざまな危険について学ぶ必要があります。
情報を入手し、以下の手順を実行することで、子どもたちがオンラインの世界を安全に利用するためのガイドとサポートをより適切に行うことができます。
The 4th most frequently searched term online by children 7 and under is the word “porn.”
明確なルールを確立する
家庭内でのインターネットの使用には制限を設けなければなりません。これには、スクリーンタイムの制限を設け、子供たちのオンライン活動を監視し、子供たちと責任あるオンライン行動について話し合うことが含まれます。
子どもたちにプライバシーについて教える
子どもたちに、氏名、住所、電話番号、学校などの機密情報をオンラインで知らない人と共有することに注意するよう伝えてください。
模範を示してリードする
あなた自身が責任あるオンライン行動のモデルとなり、子供たちに優れたデジタル市民としての資質を示しましょう。
積極的に関与する
子どもたちが使用するテクノロジーに関心を持ちましょう。これらのプラットフォームで利用できるプライバシー設定やペアレンタルコントロールについて理解し、子どものオンライン活動を追跡するのに役立つ監視ソフトウェアのインストールを検討してください。
協力し合い、警戒を怠らないことで、デジタル世界における子どもたちの安全を確保することができます。
オンライン安全リソース
危機の兆候を認識する
お子さんが危機に陥っている兆候としては、突然の行動の変化、社会活動からの離脱、絶望感や無価値感の表出、睡眠や食事のパターンの変化、危険な行動への関与などが挙げられます。親としての直感を信じ、お子さんの健康状態が心配な場合はためらわずに助けを求めてください。
オープンコミュニケーション
親にとって、子どもが自分の気持ちや不安を表現できる安全で偏見のない空間を作ることは不可欠です。積極的かつ共感的に耳を傾けることで、子どもは理解され、支えられていると感じることができます。
専門家の助けを求める
子どもの行動が子ども自身や他人を危険にさらしている場合、または子どもがうつ病、不安症、その他の精神衛生上の問題の兆候を示している場合は、評価と治療のために精神衛生の専門家に相談することが重要です。
リスク要因を理解する
トラウマや虐待の履歴、家族間の対立、学業上のプレッシャー、いじめ、薬物乱用、精神障害などは、危機に瀕した子供にとって危険因子となる可能性があります。
サポートネットワークの構築
親は一人で危機に対処しようとすべきではありません。信頼できる友人、家族、教師、メンタルヘルスの専門家によるサポートネットワークを構築することで、危機を乗り越えるための感情的なサポートと実践的な支援の両方を得ることができます。
親のためのセルフケア
危機に瀕した子どもをサポートするには、自分自身のケアが不可欠です。親は、友人やセラピストからのサポートを求めたり、セルフケア活動を実践したり、ストレスを効果的に管理したりして、自分自身の健康を優先する必要があります。
回復力の促進
問題解決能力を奨励し、前向きな関係を育み、健全な対処メカニズムを教えることは、すべて子どもの回復力の構築に貢献します 。
忍耐と理解
危機に瀕した若者への対応は困難を伴う場合があり、一夜にして改善が見られるとは限りません。親は忍耐強く理解を示し、回復の過程を通じて子供に無条件の愛とサポートを示す必要があります。
危機に瀕した若者
親として、子どもが苦しんでいるのを見るのは非常に辛いことですが、効果的なサポートを提供する方法を理解することで、大きな違いを生み出すことができます。
親が危機に瀕した若者に対処する場合、いくつかの重要な側面を理解することが重要です。
いじめには4つの種類がある
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人身売買に関するよくある誤解
役立つリソース
役立つリソース
子どもと話す
子どもに身体 の安全について話すときは、会話を年齢相応にし、身体の部位を表す適切な言葉を使い、自分の身体は子どものものであることを強調してください。境界線、安全な接触と危険な接触、そして混乱していても不快な状況では「ノー」と言っても大丈夫であることについて教えましょう。
子どもたちに、自分の直感に耳を傾け、オープンなコミュニケーションを促しましょう。以下のリソースを活用して、これらの重要な会話を始めることができます。お子さんが学校でモニーク・バー財団のレッスンを受けている場合は、MBF 5 安全ルールの使用から始めるのが最適です。MBF リソースへのリンクも下記にあります。
予防アカデミー
予防アカデミーとリソース センターは、子供の安全に重点を置いたトピック別の予防教育を受けたい親や保護者が利用できます。
予防アカデミーは 5 回のセッションからなるプログラムで、各セッションは 90 分間です。対面式のプログラムでは託児サービスが利用可能で、アクセシビリティを高めるためにハイブリッド オプションも利用できます。
子どもがいじめの被害者であるかもしれない兆候:
長年の友人を失う、または友人が変わる
社会習慣の変化/社会的孤立
性格の変化/通常の行動
通常の行動からの逸脱
食事や睡眠の障害
かつて楽しんだ家族や環境・状況を避ける
行動、行為、感情、学校活動に関する質問を避ける
学校から帰宅後、原因不明の怪我
頻繁に起こる、説明のつかない紛失物
学校から帰ると頻繁に空腹になる
通学路や交通手段の変更の要望
頻繁に病気を訴える/学校に行きたくない
成績の変化/低下
自尊心の低さ、うつ病、自殺願望や自殺行為
受信するテキストメッセージの増加
オンラインでの行動の変化（夜遅くまでオンラインでいる、秘密主義、新しい友達を作る）
親や保護者が近づくとコンピュータや携帯電話の電源を切る
いじめの兆候
パソコンや携帯電話を頻繁に使用する
インターネットや携帯電話を使った後の落ち込んだり興奮したりする行動
携帯電話またはコンピューターのソーシャル ネットワーキング サイトの新しい連絡先
子どもがネットいじめの被害者であるかもしれない兆候:
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